單項選擇題人們的()決定他們的成就動機程度。

A.價值觀
B.能力
C.需要
D.情感


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1.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是面向()之后專業(yè)技術(shù)人員的教育活動。

A.正規(guī)教育
B.學(xué)校教育
C.課堂教育
D.職業(yè)教育

2.單項選擇題按照規(guī)劃的時間維度,職業(yè)生涯規(guī)劃可以劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃4種類型,其中中期規(guī)劃是指()

A.2年以內(nèi)的規(guī)劃
B.一般涉及2-5年內(nèi)的職業(yè)目標和任務(wù)
C.5-10內(nèi)的規(guī)劃,主要是設(shè)定較長遠的目標
D.整個職業(yè)生涯的規(guī)劃,時間長達40年左右

3.單項選擇題在職業(yè)生涯規(guī)劃中,()起到“錨”的作用。

A.職業(yè)目標
B.職業(yè)優(yōu)勢
C.職業(yè)環(huán)境
D.職業(yè)態(tài)度

5.單項選擇題個人在社會關(guān)系位置上的行為模式稱為()

A.使命
B.角色
C.價值觀
D.平衡

最新試題

在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()

題型:多項選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項選擇題

幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:單項選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項選擇題

特別適于對新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項選擇題

具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題