再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。

下列哪個(gè)不是工作分析在分析階段著重分析的要素（）。

績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。

敏感性原則又稱為（）。

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。