A.領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的相互關(guān)系
B.職位權(quán)力
C.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
D.任務(wù)結(jié)構(gòu)
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A.通常比獨(dú)裁方式有更高的績(jī)效水平,不常會(huì)有更低或相當(dāng)?shù)目?jī)效水平
B.不常會(huì)有比獨(dú)裁方式更高的績(jī)效水平,更多地有更低或相當(dāng)?shù)目?jī)效水平
C.更頻繁地比獨(dú)裁方式有更高的績(jī)效水平,很少有更低或相當(dāng)?shù)目?jī)效水平
D.有時(shí)比獨(dú)裁方式有更高的績(jī)效水平,有時(shí)的績(jī)效水平則低些或相當(dāng)
E.從來不會(huì)有比獨(dú)裁方式更高的績(jī)效水平,一般是更低或相當(dāng)?shù)目?jī)效水平
A.關(guān)注人和關(guān)注生產(chǎn)
B.定規(guī)維度或關(guān)懷維度
C.任務(wù)導(dǎo)向型或關(guān)系導(dǎo)向型
D.任務(wù)導(dǎo)向型或定規(guī)維度
A.命令型
B.支持型
C.參與型
D.成就導(dǎo)向
A.任務(wù)型管理
B.鄉(xiāng)村俱樂部型管理
C.貧乏型管理
D.團(tuán)隊(duì)型管理
A.需要層次論
B.公平理論
C.期望理論
D.雙因素理論
最新試題
將計(jì)劃分為程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃,這是根據(jù)計(jì)劃的()進(jìn)行分類的。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處?()
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說明他屬于()
在按職能劃分的計(jì)劃中,()是組織的主要計(jì)劃。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)贊成企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
買方具有較高討價(jià)還價(jià)能力的是()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來。
下列不屬于有限理性決策的假定前提的是()
赫茲伯格通過研究發(fā)現(xiàn)()