A.行為
B.道德
C.移情
D.共感
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A.直接觀察
B.間接觀察
C.長(zhǎng)期觀察
D.定期觀察
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
A.注重終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.個(gè)體化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.盡量建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系
D.突出縱向評(píng)價(jià)
A.情景觀察法
B.談話法
C.測(cè)試法
D.自然觀察法
A.文字記錄法
B.斷定記錄法
C.代號(hào)記錄法
D.次數(shù)記錄法
最新試題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
學(xué)前兒童主要使用的是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()