單項(xiàng)選擇題在那些從初始狀態(tài)出發(fā)雖可以有很多種走法但只有一條路能達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的問題解決中,較為可行的解決問題的方法是()。

A.爬山法
B.逆推法
C.嘗試錯(cuò)誤法
D.目的法


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A.1888年
B.1892年
C.1882年
D.1885年

2.單項(xiàng)選擇題誰是精神分析法的創(chuàng)始者?()

A.普萊爾
B.巴普若夫
C.費(fèi)羅伊德
D.斯金納

4.單項(xiàng)選擇題操作條件作用原理的代表人物是()。

A.普萊爾
B.巴普若夫
C.費(fèi)羅伊德
D.斯金納

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布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()

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()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。

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自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。

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“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達(dá)意中的作用。

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“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

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從前,有一個(gè)王國,他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個(gè)秘密。后來,他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題