單項(xiàng)選擇題費(fèi)羅伊德把心理發(fā)展分為（）個(gè)階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
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1.單項(xiàng)選擇題操作條件作用原理的代表人物是（）。
A.普萊爾
B.巴普若夫
C.費(fèi)羅伊德
D.斯金納
2.單項(xiàng)選擇題去掉一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性刺激，當(dāng)不適應(yīng)行為出現(xiàn)時(shí)，不再給與原有獎(jiǎng)勵(lì)的方法叫（）。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.副懲罰
3.單項(xiàng)選擇題施加一個(gè)懲罰性刺激，當(dāng)不適應(yīng)行為出現(xiàn)時(shí)，給予處罰的方法叫（）。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.副懲罰
4.單項(xiàng)選擇題具體運(yùn)算階段是多大年齡？（）
A.3-5歲
B.2-7歲
C.5-8歲
D.7-12歲
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)的科學(xué)方法分為（）類。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“生命是一張通往離去的單程票”，這個(gè)句話反映了生命的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來(lái)熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
睡眠是一種保護(hù)性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我們可以通過(guò)（）去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題