A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.民主管理權(quán)
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A.與我國高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期合作研究
B.來華任教
C.來華開展學(xué)術(shù)訪問
D.參加我國舉行的學(xué)術(shù)會議
A.罰款1000元
B.五年內(nèi)不得申請教師資格
C.三年內(nèi)不得參加教師資格考試
D.警告
A.返還財產(chǎn)
B.吊銷辦學(xué)許可證
C.補(bǔ)救
D.通報批評
A.記過
B.罰款
C.??迹V股暾堈J(rèn)定資格
D.吊銷辦學(xué)許可證
A.14周歲以下
B.14周歲以上不滿16周歲
C.16周歲以上不滿17周歲
D.18周歲以下
最新試題
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求。
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進(jìn)行細(xì)化。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認(rèn)。