教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。

實施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）

二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。

賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。