單項選擇題亞歷士多德把德性分為理智德性和()
A.倫理德性
B.思考德性
C.痛苦德性
D.行為德性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題德性是泛指一切事物的()
A.優(yōu)越性
B.事物關(guān)系
C.中間命中
D.稱贊
2.單項選擇題人人皆有智慧,在一定的、具體的情境下,智慧是一定會()的。
A.顯現(xiàn)
B.達(dá)到
C.呈現(xiàn)方式
D.共在
3.單項選擇題智慧是活的,是創(chuàng)造性的顯現(xiàn),是一個()
A.生成物
B.秩序
C.混亂
D.相遇點
4.單項選擇題智慧不是某一要素的單極存在或運作,也不是某個要素的極端表現(xiàn),而是由多個要素構(gòu)成一個()
A.整體
B.新質(zhì)
C.雜亂無章
D.靈性
5.單項選擇題哲學(xué)領(lǐng)域中的智慧是指人的世界觀、價值觀和()等方面的智慧、才智、學(xué)問、常識等。
A.人生觀
B.人的天性
C.好奇心
D.切合實際
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@段話說明()
題型:單項選擇題
與“非形式化”教育相對的是()
題型:單項選擇題
()指出倫理德性就是關(guān)于快樂和痛苦的德性。
題型:單項選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》第七章的是內(nèi)容是()
題型:單項選擇題
()認(rèn)為德性就是中道。
題型:單項選擇題
生命智慧教育的基本主題是()
題型:單項選擇題
教育始終是按照人類發(fā)展的需要在不斷地()人類。
題型:單項選擇題
最適合生命智慧教育的方式是()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯把“目標(biāo)”當(dāng)()
題型:單項選擇題
生物鐘的存在表明,人們是遵循()時間生活的。
題型:單項選擇題