單項(xiàng)選擇題事前有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意，稱之為（）。
A.無意注意
B.無意后注意
C.有意注意
D.有意后注意
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1.單項(xiàng)選擇題人們通常根據(jù)產(chǎn)生和保持注意的目的性和意志努力的程度將注意分為無意注意、有意注意和（）。
A.無意識記
B.有意識記
C.無意后注意
D.有意后注意
2.單項(xiàng)選擇題小明被教室窗外的小鳥所吸引，不能專心聽講，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.注意分散
B.注意廣度
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移
3.單項(xiàng)選擇題王老師講課時(shí)，遲到的小明突然推門而入，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。學(xué)生們這種心理活動(dòng)屬于（）。
A.無意識記
B.有意識記
C.無意注意
D.有意注意
4.單項(xiàng)選擇題1879年，德國著名心理學(xué)家（）在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。
A.鐵欽納
B.馮特
C.杜威
D.華生
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理一般分為（）和個(gè)性心理兩部分。
A.心理過程
B.心理現(xiàn)象
C.心理規(guī)律
D.心理特點(diǎn)
最新試題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
個(gè)體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題