A.師生關(guān)系影響學生的可塑性
B.師生關(guān)系影響信息的傳遞
C.師生關(guān)系影響學生的心理
D.師生關(guān)系影響學生的學習
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A.關(guān)系上的特殊性
B.人格上的平等性
C.教學上的相長性
D.情感上的相容性
A.認真學習法律法規(guī)
B.自覺遵守法律法規(guī)
C.代未成年學生履行權(quán)利
D.教育學生懂法守法
A.尊重學生
B.關(guān)心學生
C.理解學生
D.愛護學生
A.兩者是無法統(tǒng)一的
B.市場經(jīng)濟中包含著人道主義原則
C.兩者并非完全對立
D.實行社會主義人道主義有助于建立良好市場秩序
A.確認人的主體性地位
B.肯定個體獨立的價值
C.尊重人的權(quán)利，維護人的尊嚴
D.追求人的全面發(fā)展和自我完善
最新試題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
身正為范，教師應做工匠精神的（）。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領(lǐng)導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
用好師德評價結(jié)果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）