單項選擇題履行教師職業(yè)義務,教師在動機上不企求()。
A.相等的回報
B.相應的報酬
C.相同的義務
D.相等的感恩
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1.單項選擇題教師職業(yè)義務,必須付諸()才具有現(xiàn)實意義。
A.行動
B.物質(zhì)
C.精神
D.感情
2.單項選擇題教師為人師表的重要時代特征是()。
A.做一個生活型教師
B.做一個事業(yè)型教師
C.做一個自我型教師
D.做一個以不變應萬變教師
3.單項選擇題下列選項中,決定了教師必須在學生中享有崇高威信的,是教育勞動的()。
A.持久性
B.廣泛性
C.示范性
D.可變性
4.單項選擇題“照本宣科念講稿,墨守成規(guī)搞教學”的教師絕不是一個好教師。因此教師要()。
A.踏實
B.務實
C.創(chuàng)新
D.嚴謹
5.單項選擇題調(diào)整人與人、人與集體之間關系的指導原則是()。
A.好人主義
B.合理利己主義
C.集體主義
D.自我犧牲主義
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教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
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選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
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熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
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學高為師,教師要做大國工匠的()。
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促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
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教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
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徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應該接受黨的領導,要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
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我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導和推行()為終身的事業(yè)。
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