A.教授級(jí)
B.中級(jí)
C.副高級(jí)
D.高級(jí)
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A.公開(kāi)
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.擇優(yōu)
D.平等
A.專業(yè)技術(shù)人員
B.國(guó)家公務(wù)員
C.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員
D.參照公務(wù)員管理的黨政機(jī)關(guān)工作人員
A.有突出貢獻(xiàn)的中青年專家
B.政府特殊津貼專家
C.國(guó)家總局優(yōu)秀中青年專家
D.省管優(yōu)秀專家
A.95%
B.90%
C.85%
D.80%
A.75%
B.85%
C.80%
D.90%
最新試題
下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒(méi)有影響?()
人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和()
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式,即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),所得測(cè)量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動(dòng)的能力,并且是能集中精力,保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動(dòng)的能力。