A.要“摸著石頭過河”
B.要有頂層設(shè)計
C.應(yīng)進行“休克療法”
D.借鑒國外經(jīng)驗時要首先將其中國化
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A.集權(quán)制和分權(quán)制
B.首長制和委員會制
C.單中心制和多中心制
D.完整制和分離制
A.委員會制
B.行政首長負責制
C.領(lǐng)導(dǎo)班子分工負責制
D.領(lǐng)導(dǎo)班子集體負責制
A.樹立創(chuàng)新型組織的觀念
B.建構(gòu)合適的組織結(jié)構(gòu)
C.領(lǐng)導(dǎo)者是組織創(chuàng)新的關(guān)鍵
D.創(chuàng)新行為依賴于良好的管理機制
E.營造創(chuàng)新環(huán)境
A.簡單行政能力
B.半復(fù)雜行政能力
C.復(fù)雜行政能力
D.基礎(chǔ)行政能力
E.亞核心行政能力
A.系統(tǒng)性
B.動態(tài)性
C.空間性
D.強制性
E.權(quán)威性
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。