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A.“雙選制”
B.“雙軌制”
C.“雙向制”
D.“雙元制”

A.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2016年）》
B.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）》
C.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》
D.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2019年）》

A.評(píng)價(jià)形式多元
B.評(píng)價(jià)方式多元
C.評(píng)價(jià)對(duì)象多元
D.評(píng)價(jià)主體多元

A.針對(duì)性
B.時(shí)效性
C.有效性
D.靈活性

A.尊重歷史發(fā)展規(guī)律
B.尊重時(shí)代發(fā)展潮流
C.尊重人民群眾呼聲
D.尊重專家學(xué)者建議

A.監(jiān)督運(yùn)行體制
B.監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制
C.監(jiān)督管理機(jī)制
D.監(jiān)督管理體制

A.2013年
B.2014年
C.2015年
D.2016年

A.“物勒其名”制度
B.“物有其名”制度
C.“物勒其人”制度
D.“物類其名”制度

A.市場(chǎng)評(píng)價(jià)
B.同行專家評(píng)審
C.自我評(píng)價(jià)
D.社會(huì)評(píng)價(jià)

A.10個(gè)
B.20個(gè)
C.30個(gè)
D.40個(gè)