A.德育
B.智育
C.美育
D.體育
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A.受教育權(quán)
B.身體權(quán)
C.財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.隱私權(quán)
A.受教育權(quán)
B.人格權(quán)
C.財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.學(xué)習(xí)權(quán)
A.明明小升初考試成績糟糕，申請就讀的學(xué)校建議他換校學(xué)習(xí)
B.剛剛高中畢業(yè)后父母建議他外出打工，他思考之后聽從了父母意愿
C.強(qiáng)強(qiáng)上課總是遲到，今天被老師勒令教室外罰站兩節(jié)課
D.芳芳因?yàn)闆]有及時交學(xué)費(fèi)，高中畢業(yè)的時候?qū)W校拒絕給她發(fā)畢業(yè)證書
A.履行教育教學(xué)職責(zé)
B.愛護(hù)尊重學(xué)生
C.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益
D.提高業(yè)務(wù)水平
A.王老師進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)效果并不顯著，校長禁止改革實(shí)驗(yàn)的行為并無過錯
B.教學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的老師才有資格繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)
C.王老師作為一名教師享有教育教學(xué)權(quán)，因此有權(quán)利進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.王老師在為學(xué)校教學(xué)管理添麻煩
最新試題
文化對教育什么樣的影響？
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
試分析該校的教育評價觀。
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？