A.李總經(jīng)常組織一些主題活動,讓團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)主題做準(zhǔn)備,然后向其他成員進(jìn)行示范
B.高總經(jīng)常詢問團(tuán)隊(duì)成員工作的進(jìn)展
C.張總經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員交流學(xué)習(xí)中的收獲,而對于他們遇到的困難置之不理
D.孫總常常要求團(tuán)隊(duì)成員以培訓(xùn)師的身份,對別人進(jìn)行培訓(xùn)
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思考和討論對于學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,其中思考能幫助團(tuán)隊(duì)中的成員()。
①承認(rèn)感覺和直覺的重要性
②由表及里、由淺入深
③回顧和交流
④改變思維方式
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
A.挑戰(zhàn)者
B.關(guān)心細(xì)節(jié)者
C.謀士
D.推動者
A.如果一個團(tuán)隊(duì)成員有比較高的技能和能力,但水平?jīng)]有完全發(fā)揮出來,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就可以考慮把一部分領(lǐng)導(dǎo)角色委派給他們。
B.如果團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大或者有人離開,在招聘新人時應(yīng)把缺少的角色考慮進(jìn)去。
C.如果找不到其他方法填補(bǔ)角色的“漏洞”,就需要幫助成員開發(fā)需要的技能。例如如果成員沒有創(chuàng)造性思維,就可以舉行集體討論,或者提供一些相關(guān)課程。
D.如果團(tuán)隊(duì)的實(shí)施能力很差,則可以考慮更換員工的角色,將擅長行動的員工轉(zhuǎn)移到這個角色。
A.相互考驗(yàn)
B.公開、信任、具有靈活性
C.尊重他人
D.彼此彬彬有禮,但沒有相互信任
關(guān)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段,說法正確的是()。
①團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的固定不變的
②團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一定經(jīng)歷完整的四個階段,缺一不可
③各個階段之間的轉(zhuǎn)變可能沒有明顯的分界線而且會來回波動
④團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個階段只是一個理想模型
A.③④
B.①③
C.①②
D.②④
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哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)權(quán)威和決策權(quán)集中在領(lǐng)導(dǎo)者手中()?
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類型的成員通常能夠提出新穎的想法和解決方案()?
團(tuán)隊(duì)中的成員各自具有不同的專業(yè)技能,能夠互補(bǔ),這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的哪個特點(diǎn)()?
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類型的溝通方式最有助于信息的準(zhǔn)確傳遞和減少誤解()?
哪種類型的團(tuán)隊(duì)角色通常負(fù)責(zé)維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律和秩序()?
在團(tuán)隊(duì)中,哪種溝通方式最有利于建立信任和促進(jìn)開放性的交流()?
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣并提升整體表現(xiàn)()?
哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色在團(tuán)隊(duì)中起到關(guān)鍵作用()?
哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色對于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要()?
哪種團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中,成員開始理解并接受團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和規(guī)則()?