A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則
D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則
E.理論與實踐相結(jié)合的原則
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A.教學(xué)規(guī)律
B.教育目的
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段
E.教學(xué)設(shè)備
A.促進(jìn)學(xué)生的知識積累和知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
B.促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)
E.塑造學(xué)生社會主義道德品質(zhì)
A.是一種特殊的認(rèn)識過程
B.是師生共同參與的活動
C.是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的過程
D.是直接經(jīng)驗的積累過程
E.是學(xué)生獲得全面發(fā)展的過程
A.有目的
B.有計劃
C.有道德
D.有理想
E.有紀(jì)律
A.以“全人”教育為目標(biāo),開展通才教育
B.實行學(xué)科整合,注重課程內(nèi)容綜合化
C.課程結(jié)構(gòu)彈性化,課程設(shè)置靈活、多樣
D.強(qiáng)調(diào)人文修養(yǎng),課程人文化
E.建立探究式學(xué)習(xí)機(jī)制,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
最新試題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()