單項選擇題學校管理者運用社會心理學知識,通過了解教職工和學生的社會心理活動特點,依據(jù)其社會心理活動規(guī)律,開展學校管理工作的方法是()。
A.學校管理行政方法
B.學校管理的法律方法
C.學校管理的社會心理方法
D.學校管理的思想教育方法
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1.單項選擇題利用或創(chuàng)造有教育意義的環(huán)境或情境,給人以積極的感化或熏陶,潛移默化的培養(yǎng)人品德的方法是()。
A.榜樣示范法
B.心理咨詢法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
2.多項選擇題按照評價的不同功能,課程評價可以分為()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.決策性評價
3.多項選擇題教學內容的優(yōu)化應注意()。
A.教學目標是首要
B.領導決定是根本
C.精心選擇是關鍵
D.刪減和整合是保障
4.單項選擇題教學過程中為實現(xiàn)教學目的而規(guī)定的,要求學生系統(tǒng)學習的知識、技能和行為的總和稱為()。
A.教學內容
B.教育內容
C.課程內容
D.學習內容
5.單項選擇題從學生興趣和需要出發(fā),以學生活動為中心,通過親身體驗獲得直接經(jīng)驗的課程叫()。
A.學科課程
B.活動課程
C.分科課程
D.綜合課程
最新試題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調,使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容()。
題型:多項選擇題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
正常的師生關系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題