A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.正規(guī)教育
D.社會(huì)教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同化
B.順應(yīng)
C.改變
D.平衡
A.生物起源論
B.心理起源論
C.勞動(dòng)起源論
A.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向
B.提供個(gè)體發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)人的主體意識(shí)的形成
C.喚醒個(gè)體發(fā)展意識(shí)，挖掘發(fā)展?jié)撃?br />
D.促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展，形成人的獨(dú)特性
A.基本功能
B.個(gè)體功能
C.衍生功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
A.正規(guī)教育
B.非正規(guī)教育
C.遠(yuǎn)程教育
D.虛擬教育
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說(shuō)成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）