A.安全性與趣味性相結(jié)合
B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合
C.理論與實(shí)踐相結(jié)合
D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合
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A.個(gè)體教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.按男女分班教學(xué)
D.小班化教學(xué)
A.腰部挺直
B.制動(dòng)時(shí)重心上移
C.勻速跑
D.快蹬第一步
A.4;12
B.8;24
C.5;0
D.12;36
A.雙手胸前傳球
B.單手肩上傳球
C.單手胸前傳球
D.胯下傳球
A.雜技
B.武術(shù)
C.體操
D.足球
最新試題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評(píng)價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)生的()等方面進(jìn)行評(píng)定。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂(lè)而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開(kāi)放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動(dòng)。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。