單項選擇題按照智力特性的復雜程度，（）不屬于布盧姆在認知領域中所分層次的目標。

A.知識
B.理解
C.思辨
D.應用


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1.單項選擇題在現(xiàn)代教育技術(shù)的理論體系中，（）是處于核心地位的。

A.現(xiàn)代學習理論
B.現(xiàn)代教學理論
C.教育傳播理論
D.系統(tǒng)三論

2.單項選擇題國外現(xiàn)代教育技術(shù)的初創(chuàng)時期的時間為（）。

A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀40年代

3.單項選擇題范例教學是（）提出的。

A.加涅
B.布盧姆
C.布魯納
D.克拉夫基

4.單項選擇題下列各種視覺圖像中，（）屬于真實化視覺圖像。

A.動物世界的錄像
B.流程圖
C.分類圖
D.地圖

5.單項選擇題在課堂教學中，通常用（）來檢測學生對課堂上學習內(nèi)容的掌握情況。

A.結(jié)構(gòu)化觀察
B.問卷調(diào)查
C.形成性練習
D.總結(jié)性測驗