單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)正方形的面積計(jì)算公式的學(xué)習(xí)類型是()。

A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.結(jié)合學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題將兒童道德判斷能力發(fā)展分為三水平六階段,并遵循兒童的發(fā)展階段開展德育,這種行為模式是()。

A.價(jià)值澄清模式
B.集體教育模式
C.道德認(rèn)知發(fā)展模式
D.社會(huì)學(xué)習(xí)模式

2.單項(xiàng)選擇題資本主義土地私有制的特點(diǎn)不包括()。

A.土地所有權(quán)同土地經(jīng)營(yíng)權(quán)分離
B.以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)
C.形成土地所有者和農(nóng)業(yè)資本家共同剝削農(nóng)業(yè)工人的關(guān)系
D.不存在剝削的關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題德育過程中存在著諸種矛盾。這些矛盾至少有三個(gè)層次,下列屬于第一層次矛盾的是()。

A.德育過程與社會(huì)要求的矛盾
B.德育過程與外部環(huán)境影響的矛盾
C.德育過程內(nèi)部的矛盾
D.德育過程中教育者、受教育者自身的矛盾

最新試題

十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在荒山野外看到老虎,人會(huì)感到恐懼;而在動(dòng)物園看見老虎,就不會(huì)感到恐懼。所以說人對(duì)老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型:判斷題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡(jiǎn)單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題