A.可再生性
B.自然屬性
C.社會(huì)屬性
D.人的經(jīng)濟(jì)性
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A.在組織中的地位不同
B.與員工的關(guān)系不同
C.工作的中心不同
D.管理人員不同
A.執(zhí)行勞動(dòng)計(jì)劃
B.執(zhí)行勞動(dòng)法
C.履行集體合同
D.履行勞動(dòng)合同
A.提高人的才能
B.增強(qiáng)人的活力
C.提供有利的環(huán)境
D.完善國(guó)家的政策
A.是否愿意自我開(kāi)發(fā)或接受被人開(kāi)發(fā)
B.經(jīng)濟(jì)狀況
C.科技水平
D.教育普及程度及質(zhì)量
A.自然資源
B.物力
C.人的才能
D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在崗位說(shuō)明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()