問答題我們班里有一個學(xué)生,寫作業(yè)速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停。家長對于這個孩子無可奈何,孩子又非常喜歡看電視,常常又因為看電視影響做作業(yè)的質(zhì)量和速度。我給家長的建議是:以不看電視作為懲罰的刺激物,只有當(dāng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),或者只有孩子完成作業(yè)后才可以看電視,否則無論如何都不能看電視。堅持一段時間后,發(fā)現(xiàn)孩子在完成作業(yè)的速度方面有一定程度的提高。請你運用學(xué)習(xí)理論的知識分析一下此案例。
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4.單項選擇題下列教學(xué)方法的實施組織形式屬于現(xiàn)場教學(xué)的是()。
A.實驗法
B.演示法
C.欣賞教學(xué)法
D.參觀法
5.單項選擇題在一次測驗中,小利的數(shù)學(xué)只考了59分,小利找到沈老師,求老師加l分讓自己及格,沈老師分析了小利的平時情況,考慮到這是一次隨機測驗,就對她說:“給你1分不行,但我可以借你1分,下次考試你要還老師10分?!毙±芨吲d地答應(yīng)了。這以后,小利認(rèn)真聽課,在隨后的一次考試中。她考了87分。案例中的沈老師()。
A.違背了教師的職業(yè)道德,錯誤地行使了自己的權(quán)利
B.違背了教學(xué)評價的客觀性
C.不斷更新教學(xué)方法.利用權(quán)力與威信讓學(xué)生信服
D.有效運用了因勢利導(dǎo)的教育機智
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