A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子
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A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
A.個(gè)體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
A.審美感知能力
B.審美創(chuàng)造能力
C.審美鑒賞能力
D.審美感覺(jué)能力
E.審美欣賞能力
A.以聲音作為審美媒介
B.是一門時(shí)間藝術(shù),通過(guò)聲音的流動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人的情感的流
C.具有再現(xiàn)性而不具有表現(xiàn)性
D.具有表現(xiàn)性而無(wú)再現(xiàn)性
E.需要視覺(jué)與聽覺(jué)共同參與
A.知識(shí)要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
最新試題
審美客體,即審美對(duì)象,是指具有審美屬性的主觀事物。
繪畫藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
飲食美包括()
為了提高審美能力,我們需要()
功能美和外觀美的(),是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
美育的學(xué)習(xí)方法有()
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過(guò)人們的言語(yǔ)行為展現(xiàn)出來(lái)。
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象,反之亦然。
服飾美的基本要求是()