A.乘積
B.代數(shù)和
C.加權(quán)平均
D.平均值
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A.乘積
B.代數(shù)和
C.加權(quán)平均
D.平均值
A.結(jié)構(gòu)圖是線性定常系統(tǒng)數(shù)學模型的一種圖示法
B.同一系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖形式是唯一的
C.利用結(jié)構(gòu)圖可以直觀地研究系統(tǒng)的運動特性
D.對應(yīng)于確定的輸入、輸出信號的系統(tǒng),其傳遞函數(shù)是唯一的
A.僅適用于線性定常系統(tǒng)
B.只能研究單入、單出系統(tǒng)
C.只能研究零初始狀態(tài)的系統(tǒng)運動特性
D.能夠反映輸入變量與各中間變量的關(guān)系
A.傳遞函數(shù)是復(fù)變量的有理真分式函數(shù)
B.傳遞函數(shù)取決于系統(tǒng)和元件的結(jié)構(gòu)和參數(shù),并與外作用及初始條件有關(guān)
C.傳遞函數(shù)是一種動態(tài)數(shù)學模型
D.一定的傳遞函數(shù)有一定的零極點分布圖與之相對應(yīng)
A.信號流圖不是數(shù)學模型的圖示
B.數(shù)學模型是描述系統(tǒng)輸入、輸出變量以及系統(tǒng)內(nèi)部河變量之間的動態(tài)關(guān)系的數(shù)學表達式
C.常用的數(shù)學模型有微分方程、傳遞函數(shù)及狀態(tài)空間表達式等
D.系統(tǒng)數(shù)學模型的建立方法有解析法和實驗法兩類
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最新試題
控制系統(tǒng)的頻域指標包括()。
在頻率法校正中,串聯(lián)滯后校正的實質(zhì)是利用校正裝置的()。
采用串聯(lián)超前校正時,通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。
采樣控制系統(tǒng)在采樣間隔期間,對作用于系統(tǒng)的擾動沒有補償作用。()
關(guān)于環(huán)節(jié)以下說法正確的是:()
對于典型二階系統(tǒng),當系統(tǒng)為欠阻尼時,其階躍響應(yīng)呈現(xiàn)()。
系統(tǒng)中引入相位超前校正裝置后,系統(tǒng)的()。
超前校正的主要作用是(),可以用它補償系統(tǒng)國有部分在截止角頻率附近的相角滯后,以提高系統(tǒng)的()改善系統(tǒng)的動態(tài)特性。超前校正會使系統(tǒng)的止頻率后移,所以計算超前角時需要留出()。
相位超前-滯后校正網(wǎng)絡(luò)在()頻段是一個滯后校正環(huán)節(jié)。
關(guān)于動態(tài)系統(tǒng),下列說法錯誤的是:()