多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程是一種復(fù)雜的動(dòng)態(tài)交流。在這一相互交流的過(guò)程中的關(guān)鍵的因素()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.追隨者
C.環(huán)境
D.結(jié)果


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1.多項(xiàng)選擇題授權(quán)應(yīng)遵循的原則是()。

A.重要原則
B.明責(zé)原則
C.適度原則
D.不可越級(jí)授權(quán)

2.多項(xiàng)選擇題按照決策的條件和后果分,決策的類型有()。

A.風(fēng)險(xiǎn)性決策
B.確定性決策
C.戰(zhàn)略決策
D.不確定性決策

3.多項(xiàng)選擇題組織機(jī)構(gòu)的典型階段包括()。

A.從無(wú)專職管理者到有專職管理者
B.從“一人管理”到管理組
C.從直線管理組織到職能管理組織
D.從生產(chǎn)管理到經(jīng)濟(jì)管理

5.多項(xiàng)選擇題內(nèi)容型激勵(lì)理論是著重研究需要的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及它們推動(dòng)人們的行為理論,屬于這一類激勵(lì)理論的有()。

A.馬斯洛的需要層次理論
B.奧德弗的ERG理論
C.麥克利蘭的成就需要激勵(lì)論
D.赫茨伯格的雙因素理論

最新試題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題