A.王維
B.韓愈
C.柳宗元
D.李商隱
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A.著色劑
B.增味劑
C.甜味劑
D.防腐劑
1979年為紀(jì)念某位德國(guó)化學(xué)家誕辰150周年發(fā)行了郵票(圖),該化學(xué)家提出了苯的分子結(jié)構(gòu)理論。這位化學(xué)家是()。
A.凱庫(kù)勒
B.拉瓦錫
C.法拉第
D.諾貝爾
A.德國(guó)
B.荷蘭
C.西班牙
D.葡萄牙
A.破釜沉舟
B.望梅止渴
C.三顧茅廬
D.草木皆兵
A.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)幫助學(xué)困生
B.編排座位時(shí)讓學(xué)生按成績(jī)排名自己選擇
C.有學(xué)生丟失東西時(shí)馬上檢查全班學(xué)生的書包
D.私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求
最新試題
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí),由高到低排序正確的是()。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是()。
關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說法正確的有()。
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會(huì)世界,社會(huì)與人生的豐富性與復(fù)雜性,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,逐步形成科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價(jià)值觀,這是德育中的()。
針對(duì)此案例,下列說法正確的有()。
關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別,以下表述錯(cuò)誤的是()。
從該案例得到啟示有()。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,按認(rèn)知失調(diào)理論,最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
針對(duì)此案例,下列說法正確的有:()。