A.《中國(guó)音樂(lè)史》
B.《中國(guó)音樂(lè)史話(huà)》
C.《中樂(lè)尋源》
D.《中國(guó)音樂(lè)史綱》
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A.北京女子高等師范學(xué)校
B.私立上海專(zhuān)科師范學(xué)校
C.北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校
D.西北音樂(lè)院
A.吳伯超
B.曹安和
C.柯政和
D.劉天華
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.愛(ài)美樂(lè)社
D.中華美育會(huì)
A.北京大學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)
B.中華交響樂(lè)團(tuán)
C.上海工部局樂(lè)團(tuán)
D.上海交響樂(lè)團(tuán)
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)
D.中華美育會(huì)
最新試題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求？（）
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。