單項選擇題第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
A.藝術表現(xiàn)
B.文化理解
C.創(chuàng)意實踐
D.審美感知
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1.單項選擇題在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
A.個性化、多元化、循序漸進
B.強化知識點解釋、加強演示和講解
C.課程安排穩(wěn)當、節(jié)奏把握好
D.社交禮儀和技能
2.單項選擇題教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
A.促進學生對知識進行整體聯(lián)系和建構
B.形成深層次聯(lián)結
C.提升綜合解決問題的能力
D.以上都是
3.單項選擇題“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
A.聲音與音樂探索
B.即興表演
C.編創(chuàng)展示
D.音樂創(chuàng)編
4.單項選擇題情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
A.音樂舞劇
B.舞蹈戲劇
C.舞蹈音樂
D.音樂情景劇
5.單項選擇題下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）
A.音樂與社會生活
B.音樂與姊妹藝術
C.音樂表現(xiàn)要素
D.音樂與其他學科
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第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題