多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了科學(xué)主義高等教育目的觀的運(yùn)動(dòng)是（）。

A.存在主義運(yùn)動(dòng)
B.要素主義運(yùn)動(dòng)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)
D.美國1958年的《國防教育法》


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1.多項(xiàng)選擇題從大學(xué)理念的內(nèi)涵構(gòu)成上來看，它包括（）等成分。

A.大學(xué)理想
B.大學(xué)信念
C.大學(xué)精神
D.大學(xué)使命

2.多項(xiàng)選擇題高等教育比較法的類型包括（）。

A.相異比較
B.同類比較
C.橫向比較
D.縱向比較

3.多項(xiàng)選擇題與過去相比，我國高?，F(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制突出的特點(diǎn)有（）。

A.實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)
B.校長是高校的最高行政長官
C.實(shí)行黨政分開、各行其職
D.行政管理代替學(xué)術(shù)管理

4.多項(xiàng)選擇題屬于中央集權(quán)型高等教育宏觀管理體制的國家是（）。

A.法國
B.瑞典
C.美國
D.意大利

5.多項(xiàng)選擇題世界主要發(fā)達(dá)國家高等教育分類具有的明顯特點(diǎn)是（）。

A.設(shè)有兩年制社區(qū)學(xué)院、初級學(xué)院和技術(shù)學(xué)院
B.國家能夠提供多樣化的高等教育
C.各類學(xué)校之間呈互補(bǔ)關(guān)系，彼此不可替代
D.不同類型和不同層次的高等學(xué)校合理分工，形成各自的特色