單項選擇題高等教育活動的始點、中點、和終點是（）。
A.高等教育目的
B.高等教育
C.培養(yǎng)人
D.高等教育效果
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1.單項選擇題高等教育發(fā)展最直接的動因是（）。
A.人的發(fā)展需求
B.社會進步
C.社會發(fā)展需求
D.人類進步
2.單項選擇題馬丁·特羅把高等教育發(fā)展分成三個階段，當一個國家高等教育所接納的學生數(shù)與適齡青年的比率在50%以上時，為（）階段。
A.精英高等教育
B.大眾高等教育
C.普及高等教育
D.全球高等教育
3.單項選擇題在西方，首開研究生教育先河的是（）。
A.哈勒大學
B.巴黎大學
C.波恩大學
D.柏林大學
4.單項選擇題德國最早的大學是（）。
A.科隆大學
B.愛爾福特大學
C.萊比錫大學
D.海德堡大學
5.單項選擇題（）關注的不是學科理論問題，而是教師們日常教學生活遇到的和亟待解決的實踐問題。
A.分析法
B.綜合法
C.行動研究法
D.個案研究法
最新試題
高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高校開展科研服務的內容包括（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題