A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.阿德勒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.桑代克
B.馮特
C.布魯姆
D.華生
A.個(gè)體的主體性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.沖突的程度大小
D.社會(huì)文化環(huán)境
A.分析法
B.綜合法
C.調(diào)查法
D.文獻(xiàn)法
A.哲學(xué)方法論
B.一般科學(xué)研究方法
C.具體研究方法
D.多學(xué)科整合的高等研究
A.1922
B.1937
C.1945
D.1978
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()