A.專才教育
B.通才教育
C.自由教育
D.高等教育
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A.主要目的
B.最高目的
C.主要目標(biāo)
D.最高目標(biāo)
A.為社會(huì)服務(wù)
B.提高人才質(zhì)量
C.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
D.提升人才品質(zhì)
A.專門人才
B.高等人才
C.精尖人才
D.多能人才
A.上海廣方言館
B.京師同文館
C.天津電報(bào)學(xué)堂
D.京師大學(xué)堂
A.圣彼得堡大學(xué)
B.莫斯科大學(xué)
C.維爾諾大學(xué)
D.喀山大學(xué)
最新試題
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()