小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點。

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

既可以傳達上級機關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）

以下不屬于通知種類的是（）

（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。

憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。

判斷行文時用函還是請示的唯一標準是（）

（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長遠計劃提供了思路和參考。

×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系，應(yīng)使用（）

××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強市人口調(diào)控的實施細則，應(yīng)使用（）進行發(fā)布。