單項選擇題判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
A.發(fā)文內(nèi)容是否具有規(guī)范性
B.是否只就一件事項請求指示或批準(zhǔn)
C.機關(guān)與機關(guān)之間是否存在隸屬關(guān)系
D.收文單位是否必須予以答復(fù)
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1.單項選擇題函的主要功能在于（）
A.指示
B.規(guī)范
C.匯報
D.溝通
2.單項選擇題某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進行發(fā)布。
A.通報
B.通知
C.通告
D.公告
3.單項選擇題通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。
A.典型性
B.教育性
C.指導(dǎo)性
D.時效性
4.單項選擇題黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導(dǎo)工作時常用的文種是（）
A.公告
B.通告
C.通報
D.通知
5.單項選擇題某分公司為擴建倉庫，擬向總公司申請經(jīng)費10萬元，可以使用（）
A.報告
B.批復(fù)
C.請示
D.函
最新試題
某分公司為擴建倉庫，擬向總公司申請經(jīng)費10萬元，可以使用（）
題型：單項選擇題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
題型：單項選擇題
公文概念出現(xiàn)在哪個朝代？（）
題型：單項選擇題
（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長遠計劃提供了思路和參考。
題型：單項選擇題
（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。
題型：單項選擇題
欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
題型：判斷題
判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
題型：單項選擇題
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進行發(fā)布。
題型：單項選擇題
在主題確定后，首先要了解活動所涉及的（）的現(xiàn)狀。
題型：單項選擇題
哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）
題型：單項選擇題