A.教學(xué)內(nèi)容直觀、生動
B.場景組建靈活
C.教學(xué)互動性強(qiáng)
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A.教學(xué)互動性強(qiáng)
B.教學(xué)內(nèi)容豐富
C.教學(xué)內(nèi)容直觀
A.可以
B.不可以
C.一般情況下,可以
A.有利于
B.不利于
C.不可能
A.觀察右側(cè)、后方交通情況
B.開啟右轉(zhuǎn)向燈
C.停車后,拉緊駐車制動器
D.下車前關(guān)閉發(fā)動機(jī)
A.觀察左側(cè)、后方交通情況
B.超車前開啟左轉(zhuǎn)向燈
C.從左側(cè)超越前車
D.超車后迅速向右轉(zhuǎn)向
最新試題
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()
對一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()啤酒的程度。
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
超速行駛使制動停車距離()。
毋容置疑,營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點,教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()
人們表達(dá)方式不同,效果就會不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種?()
做一名語言文明的教練員不得有()
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始?()
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,要做到(),共同營造良好的道路交通氛圍。
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含()