單項選擇題20世紀40年代，頭腦風暴是（）為作為一種創(chuàng)造力的技法正式提出的。
A.奧斯本
B.施瓦布
C.杜威
D.伯尼-道奇
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1.單項選擇題近年來，（）技術(shù)正迅速成為教育技術(shù)中的主流技術(shù)。
A.常規(guī)
B.網(wǎng)絡
C.虛擬
D.多媒體
2.單項選擇題要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先必須實現(xiàn)教育（）
A.人文化
B.信息化
C.科學化
D.技術(shù)化
3.單項選擇題21世紀的競爭說到底是（）的競爭。
A.經(jīng)濟
B.技術(shù)
C.人才
D.綜合國力
4.單項選擇題信息化教育以（）教育為最高目標。
A.應試
B.人文
C.數(shù)字
D.素質(zhì)
5.單項選擇題信息化概念起源于（）
A.美國
B.日本
C.英國
D.法國
最新試題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
教育技術(shù)中常用光學媒體的設備是指（）
題型：單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
題型：填空題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型：單項選擇題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
題型：單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型：判斷題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題