單項選擇題任務驅(qū)動教學模式應該以()為主線。
A.教師
B.學生
C.任務
D.理論知識
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1.單項選擇題教學設計前端分析中的一個重要部分是()
A.學習內(nèi)容分析
B.學習需要分析
C.學習者分析
D.學習環(huán)境分析
2.單項選擇題教育技術的最終目的是教學應用和()
A.教學創(chuàng)新
B.教學和諧
C.教學成效
D.教學方式
3.單項選擇題信息時代要求培養(yǎng)學生的學習能力和()
A.創(chuàng)新能力
B.自主能力
C.工作能力
D.與人相處能力
4.單項選擇題多媒體教室各種設備連接的橋梁和控制中樞是()
A.多媒體計算機
B.音響系統(tǒng)
C.實物展示臺
D.中央控制系統(tǒng)
5.單項選擇題以下哪個不是教師的作用()
A.信息海洋的導航者
B.情景觀察的指導者
C.學習過程的設計者
D.協(xié)作活動的領導者
最新試題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
題型:單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
教育技術中常用光學媒體的設備是指()
題型:單項選擇題
電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型:填空題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。
題型:填空題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型:判斷題
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題