科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

屬于形成性評價的方法的有（）。

從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

“理解”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。

關(guān)于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。

關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。