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A.科學(xué)方法
B.科學(xué)技能
C.科學(xué)思維
D.科學(xué)知識(shí)

A.布魯納
B.維果茨基
C.皮亞杰
D.奧蘇貝爾

A.羅杰斯
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納

A.拋錨式教學(xué)
B.問(wèn)題解決
C.課題研究
D.社會(huì)文化

A.路培琦
B.劉默耕
C.章鼎兒
D.沈人驊

A.科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)精神
B.科學(xué)探究，科學(xué)知識(shí)與技能，科學(xué)精神，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
C.科學(xué)探究，科學(xué)知識(shí)與技能，科學(xué)態(tài)度情感與價(jià)值觀，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
D.科學(xué)探究，科學(xué)知識(shí)，科學(xué)態(tài)度情感與價(jià)值觀，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系

A.赫爾巴特
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.常模評(píng)價(jià)

A.積極性、主動(dòng)性、有效性
B.針對(duì)性、時(shí)效性、積極性
C.針對(duì)性、科學(xué)性、主動(dòng)性
D.針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性

A．能力類型差異
B．能力水平差異
C．能力表現(xiàn)早晚的年齡差異