第一，思想建設(shè)。 第二，制度建設(shè)。 第三，作風(fēng)建設(shè)。 第四，整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
最新試題
將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學(xué)校是（）。
教師繼續(xù)教育的重要性包括（）。
教學(xué)過程管理不包括（）。
戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括（）。
我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點，以下哪個選項不屬于辦學(xué)體制的這一特點？（）
