單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開(kāi)放且多元的特點(diǎn)，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)？（）
A.辦學(xué)主體
B.辦學(xué)模式
C.辦學(xué)方法
D.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
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1.單項(xiàng)選擇題改革開(kāi)放后，全面質(zhì)量管理開(kāi)始在我國(guó)深入推行。我國(guó)企業(yè)界對(duì)全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個(gè)？（）
A.全過(guò)程的質(zhì)量
B.全員的質(zhì)量
C.全面的質(zhì)量
D.全方位的質(zhì)量
2.單項(xiàng)選擇題ERG理論中的成長(zhǎng)需要，包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和（）需要的內(nèi)容。
A.安全
B.歸屬和愛(ài)
C.生理
D.自我實(shí)現(xiàn)
最新試題
校長(zhǎng)執(zhí)行力管理不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改革開(kāi)放后，全面質(zhì)量管理開(kāi)始在我國(guó)深入推行。我國(guó)企業(yè)界對(duì)全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個(gè)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)用該原則對(duì)上述案例的使用進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實(shí)施教師檢定制度、校長(zhǎng)聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
男孩的第二個(gè)快速生長(zhǎng)期大約是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題