單項選擇題美國著名課程專家（）被譽為“現(xiàn)代課程理論之父”。
A.泰勒
B.查特斯
C.布魯納
D.博比特
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1.單項選擇題博比特的科學化課程開發(fā)方法可稱為（）
A.過程分析
B.活動分析
C.目標分析
D.工作分析
2.單項選擇題博比特在1924年出版（）
A.《課程》
B.《怎樣編制課程》
C.《成績測驗的編制》
D.《課程與教學的基本原理》
3.單項選擇題美國教育學者（）的著作出版是獨立課程研究領域誕生的標志。
A.泰勒
B.查特斯
C.布魯納
D.博比特
4.單項選擇題科學化課程開發(fā)理論誕生的社會背景是20世紀初美國發(fā)生的（）
A.經(jīng)濟危機
B.八年研究
C.科學測驗運動
D.社會效率運動
最新試題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題