多項選擇題1976年以來我國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在（）
A.研究內(nèi)容不斷擴展，增加了對新領(lǐng)域的探索
B.研究方法較多的采用了教學性實驗、教育性實驗及實驗室實驗
C.注意介紹國外教育心理學的文獻
D.初步形成了獨具中國特色的教育心理學理論
E.注重與發(fā)展心理學的結(jié)合，開展了許多針對兒童心理發(fā)展特點的教學研究
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1.單項選擇題1924年我國出版的第一本《教育心理學》的作者是（）
A.桑代克
B.房東岳
C.廖世承
D.陸志韋
E.潘菽
2.單項選擇題學校教育需要按照特定的教學目標來最有效地組織教學，其中起關(guān)鍵作用的是（）
A.學生
B.教師
C.教學內(nèi)容
D.教學媒體
E.教學環(huán)境
3.單項選擇題一個兒童不敢同老師說話，遇到問題也沒勇氣請教，為了解決兒童這種問題，他一旦主動向老師請教，老師就給予表揚，這種行為改變方法是（）
A.強化法
B.自我控制法
C.示范法
D.肯定性法
E.鼓勵法
4.多項選擇題安德森認為心智技能的形成包括（）
A.活動定向階段
B.活動操作階段
C.認知階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動化階段
5.單項選擇題行為演練中系統(tǒng)脫敏法的首創(chuàng)者為（）
A.雅各布松
B.沃爾樸
C.艾里斯
D.斯金納
E.華生
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）
題型：多項選擇題