俗語說：“棍棒底下出孝子”。因此，用體罰去整治學(xué)生也是可以的。

“勤能補拙”表明了能力發(fā)展和良好個性的形成是相輔相成、互為促進(jìn)的。

班集體不僅是教育的客體，同時是教育的主體，還是教育的手段。

只關(guān)注知識傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無人”的教學(xué)。

按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定，中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過10小時。