單項(xiàng)選擇題心理健康的目的不包括()

A.維護(hù)個(gè)體的心理健康
B.提出促進(jìn)心理健康狀況的方法
C.保證個(gè)體的心理健康
D.促使個(gè)體培養(yǎng)和維護(hù)良好的人格


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1.單項(xiàng)選擇題維果茨基指出心理機(jī)能是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的原因,下列哪項(xiàng)不是()

A.起源于社會(huì)文化歷史的發(fā)展,是受社會(huì)規(guī)律制約的
B.心理活動(dòng)的個(gè)性化
C.從個(gè)體發(fā)展來(lái)看,兒童在與成人交往過(guò)程中通過(guò)掌握高級(jí)的心理機(jī)能
D.高級(jí)心理機(jī)能是不斷內(nèi)化的結(jié)果

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰把兒童心理或思維發(fā)展分成四個(gè)階段不包括()

A.后運(yùn)算
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算

3.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不屬于皮亞杰的發(fā)展心理學(xué)理論()

A.人類(lèi)的認(rèn)識(shí)不管多么高深、復(fù)雜,都可以追溯到人的童年時(shí)期
B.心理、智力、思維起源于主體的動(dòng)作
C.人格的發(fā)展由有機(jī)體成熟、自我成長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)系三個(gè)不可分割的過(guò)程組成
D.個(gè)體的每個(gè)心理反應(yīng)都是一種適應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論中強(qiáng)化不包括()

A.直接強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.間接強(qiáng)化

5.單項(xiàng)選擇題消極強(qiáng)化與懲罰的關(guān)系是()

A.消極強(qiáng)化作用同于懲罰
B.兩者目的相同
C.消極強(qiáng)化和懲罰都是為了消除行為
D.以消退來(lái)取代懲罰,發(fā)揮強(qiáng)化的積極作用

最新試題

在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

老年人的求生欲望很強(qiáng),會(huì)更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開(kāi)始對(duì)身體的不適越來(lái)越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某些老年患者不服老,不愿聽(tīng)從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理治療的理論根據(jù)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者角色異常,體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題