單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不屬于皮亞杰的發(fā)展心理學(xué)理論()

A.人類的認(rèn)識(shí)不管多么高深、復(fù)雜,都可以追溯到人的童年時(shí)期
B.心理、智力、思維起源于主體的動(dòng)作
C.人格的發(fā)展由有機(jī)體成熟、自我成長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)系三個(gè)不可分割的過程組成
D.個(gè)體的每個(gè)心理反應(yīng)都是一種適應(yīng)


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1.單項(xiàng)選擇題班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論中強(qiáng)化不包括()

A.直接強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.間接強(qiáng)化

2.單項(xiàng)選擇題消極強(qiáng)化與懲罰的關(guān)系是()

A.消極強(qiáng)化作用同于懲罰
B.兩者目的相同
C.消極強(qiáng)化和懲罰都是為了消除行為
D.以消退來取代懲罰,發(fā)揮強(qiáng)化的積極作用

3.單項(xiàng)選擇題積極強(qiáng)化是指()

A.一個(gè)刺激的加入而減少了一個(gè)操作性行為發(fā)生
B.一個(gè)刺激的去除而增強(qiáng)了一個(gè)操作性行為發(fā)生
C.一個(gè)刺激的加入而增強(qiáng)了一個(gè)操作性行為發(fā)生
D.一個(gè)刺激的去除而削弱了一個(gè)操作性行為發(fā)生

4.單項(xiàng)選擇題無論有多復(fù)雜的行為,都可以通過條件反射而建立這是誰的觀點(diǎn)()

A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫

5.單項(xiàng)選擇題成年中期相應(yīng)的發(fā)展任務(wù)便是()

A.獲得繁殖感,避免停滯感
B.建立新的自我同一性,防止同一性混亂
C.獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)
D.獲得親密感,避免孤獨(dú)感,體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn),體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)

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坐禪、瑜伽、氣功等屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()

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在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動(dòng)和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

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患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

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下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()

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最著名的心理健康測(cè)試量表之一,當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題