培養(yǎng)目標(biāo)始終與教育目的有關(guān)聯(lián)。

校園文化激勵學(xué)校師生員工（）。

社會人才結(jié)構(gòu)理論有：（）等人才結(jié)構(gòu)理論。

終身教育并不是一個教育體系，而是建立一個體系的全面的組織所根據(jù)的原則，這個原則又是貫穿在這個體系的每個部分的發(fā)展過程之中。

“金字塔”型人才結(jié)構(gòu)理論是一種傳統(tǒng)的工程技術(shù)人員地位結(jié)構(gòu)理論。